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寫好服務教育創新奮進之筆 發布時間:2017-12-07                               來源:中國教育報

《中國教育報》2017年12月7日新聞·綜合版刊發教育部學校規劃建設發展中心“未來教育創新周”綜述,全面總結、回顧創新周精彩瞬間。

近日,教育部學校規劃建設發展中心主辦“未來教育創新周”,16場活動、200多位專家、全國1000多所學校、8000多名校長,與會者圍繞“教育創新未來”主題展開對話交流。

當前,新一輪科技革命成為推動教育創新發展的重要内生動力,學習方式、教學模式、學校形态等發生深刻變革。“對未來學校的創新探索,就像一塊無形的磁鐵,吸引着我們。”華中師大校長楊宗凱感言。

唯改革者進,唯創新者強。新時代的中國呼喚教育新的作為,寫好服務教育創新奮進之筆。


瞄準創新實踐

建設社會主義現代化強國,關鍵在人。探索“新時代的教育創新發展”,是規建中心深入貫徹十九大精神的一次生動實踐。

創新周期間,第二屆中國綠色校園發展研讨會成立以中國工程院院士、華南理工大學建築設計研究院院長何鏡堂等專家為顧問的中國綠色校園設計聯盟學術委員會,探索綠色校園建設實施路徑。綠色校園規劃頂層設計漸趨成型。

第三屆教育行業投資與創新研讨會上,中國教育投資基金子基金——産教融合基金成立,将引入産教融合龍頭企業和院校在資金端參與,用資本的力量推動院校變革和創新。

數據科學人才要在應用中鍛煉成長,其專業建設也隻能在應用中拓展生長點。“百校工程”政産學研大數據服務創新發展研讨會的召開,為高校大數據行業應用未來布局。

“課堂革命”推動學校重視教學、課程創新與構建,成為未來學校構建的主基調。第二屆學校(基礎教育)創新發展研讨會上,全國30個省市近4000名校長、教育局長共同探讨未來教育的發展方向、構建模式及未來校長培養标準。

“對未來教育的探索,帶動了一線的中小學校長、教師和教育研究工作者,主動應對學習方式變革的新挑戰。”中國教育學會會長鐘秉林表示。

搭建創新平台

國家進入新時代,教育處在新周期,科技孕育新未來。

創新周上,一場攜手華為的“新一代信息技術智慧學習工場(2020)”項目發布吸引了衆人目光。智慧學習工場是基于學科專業集成和全要素場景的建構,具備以能力為本位的成長流線,靈巧學習和智慧運行的基礎機制,産教融合、開放連接的空間結構等特點的平台,是未來高校的基礎單元。

人工智能啟迪未來,也影響教育未來。“VR+教育”未來之路研讨會上,行業應用技術研究領域專家學者闡述兩者應用融合思路,觸摸科技與教育的未來之光。

“面向中職、高職,把VR融合到教學,教學和應用兩個層面相結合,對職業院校大有益處。‘VR+教育’是人類智慧之光,也是開啟未來的變革之光、發展之光。”清華大學教授程建剛說。

“在新時代,教育智庫應抓住機遇,繼續以‘智庫+’模式引領驅動教育發展。”第二屆中國教育智庫年會上,長江教育研究院院長周洪宇表示。從“智庫+”概念到邁入“智庫+”2.0時代,規建中心在教育決策咨詢和教育政策評價的道路上越走越實。

共建創新教育

如何服務教育改革創新,以教育現代化推動社會主義現代化強國建設,始終是規建中心發展理念和目标的精準定位。

西南康旅産教聯盟正式成立,為首個區域級教育扶貧項目“扶智”。未來教育與課程變革、中美合作應用型高校建設、教育現代化建設、教育統計創新培訓、“五創理論”實踐等研讨會,為人類更理想教育追求綻放智慧。

“教育要面向未來,面向現代化,面向世界。新時代下,應用新理念、新思路、新技術,面向未來推動學校形态變革和全方位改革創新,更好貫徹黨和國家的教育方針,更好推動素質教育,更好培養創新人才。”規建中心主任陳鋒一次次深入闡釋未來學校、未來教育的理念和目标,成為貫穿未來教育創新周始終的“精神氣質”。

規建中心從研究與數據平台、産教融合創新平台、教育投融資服務平台、綠色校園發展平台等四大戰略平台打造,再到綠色、智慧和面向未來的新校園、智慧學習工場、未來學校(中小學和幼兒園)建設三大引領性教育創新工程……服務教育改革創新的舉措,越來越把準教育發展的時代脈搏。

“創新發展的時代氛圍,務實高效的交流研讨,已經彙聚成激蕩希望與夢想的前行力量。”中國教育後勤協會常務副會長、中小學分會理事長張文忠說。