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平台導入滇西大,打造發展新引擎 發布時間:2019-01-30                               來源:

為提高适應和引領經濟發展新常态、服務創新驅動地方發展的能力,促進高等教育供給側結構改革,支持、促進地方高校轉型發展,中心設計并實施了“高等學校産教融合創新實驗”項目。

教育部學校規劃建設發展中心近日組織專家團隊進校,就滇西應用技術大學(以下簡稱“滇西大”)未來發展與機制體制創新召開專題研讨會,助力學校更好适應滇西經濟社會發展需求,準确把握人力資源開發扶貧示範區的戰略定位,真正肩負起培養服務滇西特色優勢産業高層次技術技能人才的使命。


滇西大: 我國第一所以創新方式建立的應用技術大學

滇西大2017年5月順利去籌,實現招生,學校初步形成了總部加若幹特色學院、應用技術研究院(“1+N+M”)的開放式辦學構架,校企合作的人才培養模式基本落地。

為促進學校教育組織形态與産業地區布局進行深度融合,學校将總部建在滇西重鎮大理,普洱茶學院辦在普洱茶生産和交易聚集地普洱市,珠寶學院辦在珠寶集散地騰沖市,傣醫學院辦在傣醫傳承地西雙版納景洪市。同時采取 “平台”+“模塊”的教學模式,突出試驗、實踐和技能訓練等課程特色,将理論學習和技術技能訓練有機融合到教學全過程,實現知行合一、理實結合。

學校積極探索應用型人才培養新模式,促進校企合作深度融合,與玉石加工企業、普洱茶企業、傣醫院聯合成立研究機構,以培養學生技術能力為導向,構建多方參與、開放多元的實踐育人平台,形成命運共同體,激發辦學活力。


專家建言獻策:人才培養為發展引擎

滇西大積極探索應用型人才培養路徑的同時,也暴露出産教融合機制創新方面乏善可陳的問題。

專家針對學校未來發展、特色學院機制創新、課程設置等方面提出建議。未來學校将在“大平台+”戰略構想指引下,以應用文科人才培養平台、國際人才港平台、大數據公共服務平台(“三平台”)建設方案落地為突破口,通過成熟的産教融合項目,加快培養服務滇西特色優勢産業高層次技術技能人才的步伐。

雲南省教育廳原副廳長鄒平:

“滇西大肩負着為當地經濟社會發展提供人力資源保障的重要使命。下一步,以創新特色學院運營機制為契機,吸引實力企業廣泛參與;以加強校企合作為動力,提高學校辦學質量;以培養和聚集高層次技術技能人才為引擎,促進滇西特色優勢産業快速發展,從而實現滇西地區整體‘脫貧摘帽’。”

教育部學校規劃建設發展中心相關負責人:

一是借鑒國内外高校先進經驗,優化“1+N+M”學校頂層設計。探索特色學院發展新路徑,創新機構運行新思路,适應地區産業結構變化和經濟發展新常态,激發自身辦學活力。

二是堅定立足于促進滇西地區精準扶貧、精準脫貧的戰略定位。以人力資源開發扶貧為重要突破口,發揮“國際人才港”平台的杠杆作用,聚集國内外優秀人才,提高當地人才知識和技能水平,形成支撐滇西經濟社會發展的高端人才群體。

三是合理運用金融手段,與實力企業開展深度合作。結合滇西産業發展方向,在全國範圍内遴選有教育情懷、有市場實力、有産業結構支撐并且産業契合度高的企業進行深入合作,通過資源互補、利益共享的方式形成抱團式發展。

四是導入企業資源,提升教學質量,滿足學生對優質教育的需求。借助合作企業在市場長期探索後積累的豐富經驗,轉化為優質課程和先進知識内容,讓學生畢業前即可熟知行業最前沿動态和發展方向,提升了學生知識結構的實效性,縮短了學生适應崗位的周期,也加快了企業創新步伐,從而形成人才-産業-創新鍊的閉環式衍生發展。

(通訊員  王子銘)