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專家組進校指導蘭州文理學院應用型課程建設 發布時間:2018-06-20                               來源:

産教融合的關鍵是課程改革,産教融合切入點,就是課改聚焦點。6月6-9日,中心“高等學校産教融合創新實驗項目”專家組一行赴蘭州文理學院,就應用型課程建設、新增專業人才培養方案開展專項指導工作。

專家組認為,課程如同專業有機體的細胞,細胞質量決定有機體的質量。課程的評價标準,可以從服務專業培養目标的契合度、“雙基雙技”與實踐的融合度、“教、學、做”合一的緊密度、應用能力在實踐中的表現度來衡量;專業人才培養方案的評價标準,則要從服務于經濟社會發展的有效度、專業與行業企業合作的結合度、培養過程與生産實踐的對接度、培養質量與行業需求的匹配度四個維度來評價。

專家組建議蘭州文理學院應随着《普通高校本科專業類教學質量國家标準》的頒布,依據“社情”“學情”制定自己的應用型課程标準。學校可以通過試點課程的突破,發揮試點課程的改革引領作用。